В статье рассматривается проблема использования мультимедийных электронных ресурсов (МЭОР), применяющихся в учебном процессе и носящих инновационный характер, преподавателями НГТУ. Результаты исследования мнения преподавателей об актуальности и готовности использования МЭОР в учебном процессе и уровне компетенций, необходимых для их практической реализации, проанализированы на примере профессорско-преподавательского состава Новосибирского государственного технического университета (НГТУ). Предложены пути решения проблемы разработки и использования МЭОР преподавателями в образовательном процессе.
A problem of usage of multimedia e-resources using in a process of education and in innovative technologies by teachers of NGTU is considered. The results of a research of teachers’ opinions of actuality and readiness of usage of multimedia e-resources in educational and a level of competences that are necessary for their practical implementation are analyzed by a teaching staff of Novosibirskiy State Technical University. Solutions for a problem of development and usage of multimedia e-resources by teachers in an educational process are represented.
