У статті розглянуто найпродуктивніші стратегії та тактики переконання, використані в дискусії навколо українського правопису в першій чверті ХХ століття на прикладі наукових розвідок І.Нечуя-Левицького та М.Грушевського; схарактеризовано комунікативну ситуацію, способи активізації уваги аудиторії, визначено особливості побудови образу автора-ритора, звернено увагу на системність використання стратегій та тактик переконання в наукових розвідках.
В статье рассмотрены наиболее продуктивные стратегии и тактики убеждения, использованные в дискуссии вокруг украинского правописания в первой четверти ХХ века на примере научных исследований И.Нечуя-Левицкого и М.Грушевского; дана характеристика коммуникативной ситуации, способам активизации внимания аудитории, определены особенности построения образа автора-ритора, обращено внимание на системность использования стратегий и тактик убеждения в научном тексте.
The most productive strategies and tactics of persuasion used in the discussion of the Ukrainian orthography in the first quarter of the twentieth century are shown in the article. The communicative situation, ways to activate the audience"s attention are described in the article, the author-orator"s features are defined, the systematic using of stra&tegies and tactics of persuasion in scientific research is shown.
