Экономическая история, прежде неотъемлемая составляющая образовательных программ подготовки экономистов, ныне фактически исчезла из учебных планов вузов в силу «избыточности» в них истории. Стратегии поддержания ее дисциплинарного статуса должны быть направлены на обоснование интеллектуальной самостоятельности экономической истории уже как области экономической науки.
Erstwhile the inherent subject of economists’ training program, now Economic History has in all but name disappeared from the universities’ curriculum in the view of historical redundancy. The strategies of the disciplinary status sustention of Economic History should be directed on the knowledge-based independence substantiation of the discipline per se as the field of Economics.
