Изучены два вида образования — универсальное и специальное. Постулировано, что универсальное образование развивает способности, обеспечивающие гармоничную творческую активность человека при неопределенности будущего. Специальное образование рассматривается как основа массовой подготовки людей к успешной деятельности в условиях относительной предсказуемости будущего. Определена специфика ценностей-смыслов, реализуемых в содержании образования.