В статье реконструированы семантические пространства восприятия студентами Украины различных интеграционных проектов. Было выявлено,что в основе выбора интеграции с ЕС лежит ориентация на сконструированные прадставления об успешных странах, служащих примером для подражания, а выбор интеграции с Россией и Белоруссией основан на пролонгации представлений об общности пути наших стран и на будущее.