Дослідження проводилося упродовж 5 років зі студентами І курсів. Обстежено 124 студента різної статі. Використані сучасні методи дослідження, ресурси Інтернету. Встановлено, що психофізіологічні особливості навчання у вищому навчальному закладі включають в себе дві сфери - педагогічне спілкування, між викладачем і студентами, яке визначається рівнем та задоволеністю цих потреб, соціально-психологічним кліматом в групі, в суспільстві, можливістю самореалізації, особливостями міжнаціонального взаєморозуміння.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин