У статті представлено обгрунтування ідеї створення учбово-ігрового додатка до соціальних мереж як одного з можливих шляхів включення в учбовий процес новітніх інформаційних технологій. Описані можливі шляхи реалізації цієї ідеї, запропонована версія екранної форми інтерфейсу подібного додатку.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
