Рассматривается опыт факультета государственного управления РАНХиГС по созданию системы подготовки, обеспечивающей развитие универсальных интеллектуальных компетенций и академической грамотности студентов управленческих специальностей. Элементами этой системы являются междисциплинарные курсы, такие как «Введение в критическое мышление» и «Great Books», тьюторские занятия и взаимодействие преподавателей различных дисциплин.
The author describes the experience accumulated by the Faculty of Public Administration of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration in creating a system of developing students’ intellectual competences and academic literacy skills. The key elements of the system are interdisciplinary courses, such as “Introduction to Critical Thinking” and “Great Books”, tutorials for students and collaboration among teachers.
