Підсистема вправ для навчання діалогічного мовлення з урахуванням японських норм комунікативної поведінки
Видавництво:
ВПЦ "Київський університет"
Рік:
2011
Сторінок:
С.216-220
Тип документу:
Стаття
Головний документ:
Мовні і концептуальні картини світу: [наукове видання : збірник] / Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка, Б-ка ін-ту філології. Вип. 35. - Київ: ВПЦ "Київський університет", 2011
Анотація:
У статті розглядається підсистема вправ для навчання японського діалогічного мовлення з урахуванням національно-культурних норм комунікативної поведінки, що побудована у межах загальної системи вправ для навчання говоріння іноземною мовою. Характеризуються два етапи процесу оволодіння українськими студентами японськими нормами комунікативної поведінки у діалогах різних функціональних типів виділені згідно з головними принципами навчання, які було покладено в основу підсистеми. Наводяться групи вправ, розроблені на базі сформульованих до них вимог.
The system of exercises of teaching the Japanese standards of communicative behavior in dialogue is being observed within the general system of exercises for teaching foreignlanguages. Several basic study principles for teaching the Japanese dialogue were analyzed according to different criteria in order to determine which should dominate in the system. Two main study stages in a process of teaching dialogue in Japanese with the emphasis on the sociocultural standards of communicative behavior in typical situations of intercourse were suggested. The exercises" groups based upon certain exercise order in the stage of study were selected taking into con&sideration the main teaching aims.
