Статья посвящена анализу реальных возможностей педагогических и психологических тестов в системе средств комплексной диагностики качества подготовки бакалавра. Описан замысел разработки принципиально нового типа теста – теста на понимание учебного материала. Рассмотрен двухлетний опыт МГГУ им. М.А. Шолохова в области диагностики общекультурных компетенций бакалавров посредством комплекса психологических тестов.
The article is devoted to an analysis of potential of pedagogical and psychological tests used as one of the means of complex diagnostics of competence level of the students seeking for a bachelor’s degree. The article also reveals the essence of a principally new type of test aimed at checking teaching material comprehension. It also describes the results of using psychological tests to assess students’ general culture competence at Sholokhov Moscow State University for Humanities.
