В статье анализируется зарождение и развитие инженерной педагогики в России и в зарубежных странах. Обсуждается выдающаяся роль основателя IGIP профессора Адольфа Мелецинека в процессах формирования международной научной школы по инженерной педагогике исоздания условий для профессионально-педагогической и психологической подготовки преподавателей технических дисциплин как факторы подготовки конкурентоспособных инженеров.