В статье представлены концепция построения модели технологического учебника полного цикла и технология реализация модели в виде вузовского учебника "Математика". Впервые создан технологический учебник, органично функционирующий с технологическим мониторингом, дискета которого прилагается, что предусматривает управление процессом формирования профессиональных компетенций, задаваемых ФГОС ВПО.
