В статье подводятся итоги развития системы российского университетского технического образования, выделены его специфические черты, дается развернутый анализ основных принципов организации научно-образовательного процесса в техническом университете: гуманитаризации, фундаментализации и профессионализации, представлены задачи деятельности Ассоциации технических университетов на современном этапе.
The article sums up the results of development of Russian university technical education system for the last 20 years. The authors mark out its specific features, and give a detailedanalysis of the main principles of organization of learning and research process at technical university, such as humanitarization, fundamentalization and professionalization. Thecomplex program for the development of university technical education in Russia on the contemporary stage is presented.