У статті висвітлені основні проблеми розвитку практичної підготовки студентів вищої школи України. Розкрита сутність праксеологічної підготовки як обов"язкового компонента освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня, що має на метіформування навичок і вмінь ефективної та якісної професійної діяльності студентів.