В статье рассматриваются состояние и характер процессов, происходящих в российской системе образования. В широком социально-политическом и экономическом контексте раскрыты цели, механизмы и результаты реформ среднего и высшего образования. Намечены ориентиры коррекции социальной политики в этой сфере.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин