Освещается проблема развития рынков образовательных услуг и экспорта высшего образования, в качестве основного примера приводится его китайская модель. Анализируются положительные и отрицательные стороны китайского высшего образования, мера его привлекательности для иностранных студентов.Обозначены периоды становления высшего образования в Китае. Делаются выводы и даются рекомендации по повышению конкурентоспособности отечественного высшего образования.