В статье дается анализ процесса подготовки учительских кадров в Бурятском государственном университете, обобщен опыт вузовской подготовки педагогических кадров для средней школы Бурятии. Показано, что в период осуществления модернизации образования актуальным становится изучение исторического опыта управления и развития системы подготовки педагогических кадров, функционирования высшей педагогической школы, развития ее структуры, финансирования педагогической, научно-исследовательской деятельности. Рассматриваются проблемы качества современного образования, взаимосвязь качества общего образования и системы подготовки кадров в современный период.
