Досліджено процеси конкуренції вищих навчальних закладів; обгрунтовано основні критерії формування рейтингів університетів; виявлено взаємозв"язок між високим рейтингом університету і показником його елітності; розкрито значення капіталізації в конкурентних перевагах вищих навчальних закладів; визначено роль елітних університетів у постіндустріальному розвитку суспільства.
Більшість західних та російських спеціалістів, що проводять рейтингові дослідження, відносять до них:
• кількість лауреатів Нобелівської премії - вихідців із певного університету; кіль-
кість членів національної академії наук, закордонних академій, а також керівників національних і світових наукових шкіл та напрямів;
• якість професорсько-викладацького складу кількість зарубіжних професорів зі світовим ім"ям і докторів наук, при цьому важливими персональними показниками викладачів університету є кількість статей, опублікованих у провідних наукових виданнях світу, кількість виданих монографій, індекс цитування;
• репутацію університету, ступінь оцінки його академічним співтовариством і працедавцями;
• новітні методичні розробки та програми для забезпечення елітності навчального
процесу, індивідуальний підхід до студентів, інноваційна система викладання, так звана елітопед&агогіка;
• селекційні критерії, такі як меритократичні принципи прийому до університету,
незалежна експертиза вступу;
• розмір бібліотеки - кількість одиниць зберігання і якість обслуговування, при цьому особливу увагу приділяють спеціалізованим б&ібліотекам, наприклад у Гарварді таких близько тридцяти - філософська, соціологічна, політологічна тощо;
• історію університету, кількість його знаменитих випускників, зокрема прези-
дентів, прем"єр-міністрів, відомих політиків, мультимільйонерів, &видатних учених;
• попит на випускників університету (деякі фахівці з економіки вищої освіти вважа-
ють цей критерій найважливішим у рейтингу університетів); наприклад, більшість випускників бізнес-шкіл Пенсильванського, Гарвардського, Колумбійсько&го університетів узагалі не переймаються пошуками роботи, оскільки на них уже полюють рекрутери й представники відомих фірм, а заробітна плата спеціалістів одразу ж після закінчення університету може сягати 100–150 тис. доларів;
• банк даних випускн&иків університету, реалізація їхніх освітніх навичок у практич-
ній сфері, перспективи їхньої подальшої діяльності, кар"єрне зростання; зв"язок університету зі своїми випускниками, допомога їм у разі потреби, хоча частіше саме alma mater отримує від& них систематичні спонсорські внески;
• рівень спортивного життя університету, кількість чемпіонів Олімпійських ігор, пе-
реможців світових і національних першостей, знаменитих спортивних тренерів, кількість і якість спортивних споруд;
Елітний уні&верситет - це найвища категорія якості вищого навчального закладу.
Допуск до нього, як правило, обмежений, незважаючи на декларування відкритості та меритократичні принципи відбору. В такий університет потрапляють переважно вихідці з привілейованих &коледжів із високою вартістю навчання.
