Досліджено формування стратегії міжнародного співробітництва в освітній сфері, виявлено головні напрями міжнародної діяльності ВНЗ, систематизовано основні етапи формування нормативної основи й інституціальної архітектури міжнародного співробітництва у сфері освіти, виявлено чинники успішності такого співробітництва. На актуальність питань співробітництва університетів із зарубіжними організаціями, фондами, грантодавцями наголошують І. Мінгазутдінов, Т. Подобєдова, О. Шнирков, С. Шмельов.