Статтю присвячено аналізу можливостей базової освітньої технології формування навчальних компетентностей учнів - методу проектів, який набуває особливого значення в умовах профільного навчання. Наведено приклади організації міжпредметного професійно орієнтованого проекту.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
