У статті розглядається проблема ідеї сучасного університету та її вплив
на розвиток освіти. Автор зупиняється на питаннях розробки рекомендацій для
державного управління галуззю вищої освіти в умовах сучасної глобальної кризи.
Здійснюється спроба аналізу впливу Болонського процесу на університетські
структури.