Разработана модель социально-экологического воспитания будущего учителя, которая включает в себя характеристику компонентов: детерминального, методологического, целевого, содержательного, организационного, технологического, деятельно-практического, диагностико-мониторингового.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
