В настоящей работе проанализированы теоретико-методологические основы и концептуальные положения регулирования высшего образования как сферы человеческой деятельности в системе рыночных отношений, а также научно обоснованы методические и практические рекомендации, направленные на совершенствование инновационных механизмов государственного регулирования высшего образования.