Интерактивное взаимодействие «студент ? преподаватель», реализуемое при дистанционном обучении по разделу «Теоретические основы органической химии», предполагает развитие мыслительной деятельности при анализе и поиске информации, чему способствует интенсивная модель обучения органической химии.