У статті з позиції системного підходу розглядається організація та методика підготовки офіцерів запасу, обгрунтовуються проблеми професійного психологічного відбору студентів, формування змісту навчання, застосування інформаційно-комунікаційних технологій, забезпечення навчального процесу, його контролю, моніторингу та коригуванню
