Статья посвящена проблеме повышения качества высшего профессионального образования (ВПО) в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Рассматривается применение технологий компьютерного тестирования, позволяющих повысить эффективность традиционных тестов и обеспечивающих возможность внедрения адаптивных тестов, в том числе тренинговых, создаваемых на основе виртуальных моделей систем и устройств и придающих новое качество самостоятельной работе студентов.
The article discusses the problem of improving the quality of higher professional education in conditions of new Federal State Educational Standards implementation. The authors consider the computer testing technologies as an instrument, that enables to increase the efficiently of traditional tests and makes possible the implementation of adoptive tests, including the training tests, which were designed on the base of virtual mathematic models of systems and equipments. The computer testing technologies evidently add the new qualities to student"s self-dependent work.
