В статье рассматривается моделирование методической системы для подготовки студентов и формирования у них профессионально ориентиро- ванных мультимедийных компетенций в будущей педагогической деятельно- сти. Автор полагает, что в качестве учебной моделицелесообразно применять формальное моделирование, при котором описание объекта осуществляется на языке математики
The article examines designing a teaching system for training university students to develop their professionally oriented multimedia competencies in their future teaching work. The author argues that as a study model it is reasonable to use formal modeling where an object is described with the help of mathematical language