Рассмотрены особенности научно-исследовательской подготовки обучающейся в техническом вузе молодежи. Описано ее условное разделение по степени участия в научно-исследовательской работе. Определены основные показатели эффективности работы студенческих научных обществ (СНО). Предложены пути решения проблемы сокращения сроков выполнения научно-исследовательских и хоздоговорных работ с привлечением студентов и магистрантов. Рассмотрен вопрос обеспечения преемственности поколений обучаемых в условиях бакалавриата и магистратуры с точки зрения выполнения научных изысканий определенной тематики. Приведен опыт коллектива кафедры АПП Карагандинского государственного технического университета по организации НИРС.
