В условиях информатизации образования важную роль играет формирование соответствующей информационно-образовательной среды обучения. В статье рассматриваются проблемы подготовки будущего учителя к профессиональной деятельности в новой информационно-коммуникационной образовательной среде и проблемы использования инновационных технологий обучения с применением средств информационно-коммуникационных технологий.
