Главная особенность российской инженерной школы - сочетание сильной фундаментальной подготовки с широтой профессиональных знаний и практических умений. Анализируются факторы, влияющие на качество образования, предлагаются пути преодоления негативных тенденций в подготовке инженерных кадров.
The authors focus on the main factors that influence on the quality of engineering education. The ways of solving the current problems and overcoming the existing negative tendencies in engineering training are suggested