В статье рассматриваются теоретические и технологические аспекты развития субективности будущего педагога. Особое внимание уделено раскрытию структурных компонентов субъективности и технологии их развития в процессе освоения психологии.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
