Рассмотрена актуальная проблема повышения компетентности педагогов профессионального обучения в области информационных технологий. Показано, что дополнительные образовательные программы для педагогов в сфере информационных технологий должны представлятьсобой гибкую, динамичную систему и иметь креативную и ценностно-смысловую направленность
The actual problem of a competency of vocational education teachers in the field of information technology is considered. It is shown that additional educational programs for teachers in information technology should be a flexible, dynamic system and have a creative and valueoriented meaning.
