Досліджено особливості впровадження комп’ютерної автоматизованої системи «Екзаменатор» для оцінювання рівня засвоєння знань, опанування технологій і набуття компетентностей студентами в освітньому процесі. Проаналізовано відповідність комп’ютерної системи «Екзаменатор» вимогам, що висуваються до інформаційно-комунікаційних середовищ дистанційного навчання.
Исследованы особенности внедрения компьютерной автоматизированной системы «Экзамена-тор» для оценки уровня усвоения знаний, овладение технологий и приобретение компетентностей сту-дентами в обучении. Проанализировано соответствие компьютерной системы требованиям, предъяв-ляемым к информационно-коммуникационным средствам дистанционного образования.
The research analyses the features of implementation the automated computer system «Examenator» for evaluation the knowledge, technology and competencies of students in the educational process. The conformity of computer system to the requirements of information and communication media for distance education are analyzed.
