Посвящена изучению лексико-стилистической и идейной сущности литературных и публицистических произведений газет и журналов для читателей среднего и старшего школьного возраста. Оценивается качество их содержания и языка, а также предпологается краткий образ специфических лексико-стилистических приемов, используемых в печатных текстах для подростков.
