На основе результатов социологического исследования, проведенного в Московском государственном техническом университете радиотехники, электроники и автоматики, показана неконструктивность углубления профессиональной направленности образования за счет сокращения гуманитарных дисциплин. Это противоречит потребностям студентов, осознающим неразрывную связь между получением инженерного образования и необходимостью познания социальной действительности.