У статті подано методичні поради вчителям з метою розкрити одну з найактуальніших проблем під час вивчення драматичних поем Лесі Українки. Автор акцентує увагу на використанні традиційних і нових видів роботи учнів з художнім текстом на уроці і в самостійній роботі
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин