Представлены предварительные итоги концептуально-методологической и научнометодической разработки, а также структурно-технологического внедрения в образовательные практики лингвистической модели, базирующейся на компетентностном подходе
The authors presented preliminary results of conceptually methodological and scientifically methodical elaboration of a linguistic model, as well as its structural and technological implementation into university educational practices. It has modular structure based oncompetency approach. Russian language in education is considered to be a creative and symbolic basis for modernization of Russian society.