Обгрунтовано доцільність використання системного підходу в патріотичному вихованні майбутніх офіцерів. Встановлено, що він дає можливість дослідити цей процес як цілісне утворення, що характеризується певними компонентами, функціями і принципами, і як невід"ємну складову багаторівневої виховної системи вищого військового навчального закладу.