В работе рассмотрены вопросы, возникшие в связи с переходом на новые образовательные стандарты. Утверждается, что полноценная реализация образования на основе компетенций требует использования возможностей, предоставляемых современными информационными системами. Проанализировано, какие формальные проблемы принятия решений при этом возникают и какова алгоритмическая сложность решения этих проблем.
The article focuses on the issues connected with the transition to new the educational standards. The authors claim that full realization of competency approach to education requires the use of facilities provided by up-to-date information systems. Formal problems of decision-making are analyzed and complexity of solution algorithm is assessed.
