Стаття присвячена проблемі визначення ролі інформаційної культури в національній освіті. Особлива увага звертається на такі форми інформаційної культури, як комп"ютерна культура, відео культура, інформаційні станції і т. ін. Підкреслюється, що інформаційні технології відіграють дуже важливу роль у сучасній освітній системі, особливо у процесі її реформування.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
