Показано, що геоекологічна проблематика активно впроваджується не лише у вузівську, але й у шкільну освіту. Формування знань починається від найдоступніших розумінню дошкільнят і молодших школярів екологічних понять з подальшим їх поглибленням і розширенням у середніх класах, з поданням глибоких і широких наукових знань у старших класах. І як вершина екологічної освіти - вивчення "основ геоекології" - нової найбільш актуальної шкільної дисципліни, що розкриває наукові основи охорони навколишнього середовища.
