У статті розглядається роль образу-посередника у пізнавальному процесі розуміння наукового тексту. Створення означеного образу є необхідним для індивідуального розуміння тексту, для поєднання його абстрактно-понятійного і конкретно-чуттєвого змісту.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
