Актуалізуються питання шкіл і напрямків у сучасному літературознавстві. Спираючись на досвід вітчизняної та зарубіжної науки, автор акцентує увагу на продуктивності модерного літературознавства, пов"язаного з традиціями "давніших" літературознавчих методологій.