Розглянуто проблему розвитку особистості в процесі спеціально побудованих тренінгових програм, які було розроблено на теоретичних засадах юнгівського психоаналізу і нових досягнень нейролінгвістичного програмування. Наведено результати досліджень процесу побудови індивідуального міфу.