У статті розглядається педагогічно-психологічна складова високопрофесійних, конкурентноспроможних фахівців магістерського освітньо-кваліфікаційного рівня в аспекті інтеграції України в Європейський простір відповідно до принципів Болонської декларації. Акцентується увага на особливості підготовки магістрів гуманітарного та інженерного напрямів
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
