У статті розглядається теорія і практика реалізації методів наративу як засобів розвитку педагогічної майстерності викладача вищої школи. Охарактеризовано біографічні методи, які поєднують дослідницьку та рефлексивно-презентативну діяльність у навчальному процесі. Професори Київського університету: М. Максимович, М. Зеров, М. Драгоманов В. Вернадський М. Костомаров. - С. 64 (всі).
In the article theory and practice of realization the narrative methods as the tools of pedagogical masterpiece development of higher education teacher is described. The biography methods integrating research and reflexive-representative learning activity are characterized.
