Описаний динамічний взаємопов"язаний розвиток ідей, оригінальних гіпотез вчених XVII-XVIII століть, які є актуальними для подальшого вирішення проблеми - розробки теоретико-прикладних аспектів психосоматичного здоров"я та методів його підтримання у системі безпеки життєдіяльності студентської молоді. Зміст статті є логічним продовженням розгляду ідей вчених XV-XVI століть.
Described dynamic related ideas development, original hypotheses of scholars XVII-XVIII ages which are urgent for the subsequent decision of problem - development of theoretically-applied aspects of psychosomatic health methods promotion in the system of student"s vital functions safety. The article contents is logical continuation of ideas consideration among scholars
of XV-XVI ages.
