У статті проаналізовані шляхи формування гендерної чутливості у майбутніх педагогів через розробку та впровадження у навчальний процес вищої школи спецкурсів "Гендерна педагогіка" та "Історія гендерної педагогіки", показані перспективи діяльності кафедри гендерної освіти.