Рассмотрены вопросы развития личностных качеств у педагогов-психологов в последипломном образовании. Цель исследования: предположение и доказательство эффективности некоторых методов активного обучения в формировании мотивации на успех у педагогов-психологов в системе интегрированного обучения. В статье представлены результаты экспериментальной работы
Research deals with questions of development in the post-degree education of the personality qualities of teachers-psychologists. The goal of research is supposition and evidence of some active training methods" effectiveness in the development of success motivation and communicativeness of learners in the integrated education system. Results of experimental work are introduced in the article.
