Філософія освіти як дослуджуваний напрям почала формуватися у 40-х рр. ХХ ст. Вона виділяє орієнтири для реорганізації системи освіти, певні ціннісні підвалини нових проектів освітньої системи та педагогічної думки. У ХХ ст. у філософії освіти обгрунтовано різні концепції. Філософія освіти має розв"язувати питання теоретичного обгрунтування вільної творчої особистості, яка має професійну компетентність, відповідальність перед суспільством і здатна конструктивно працювати в різних ситуаціях.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин